学而思奥数天天练栏目每日精选一套高等难度的试题,各年级分开,配有详细答案及试题解析,此类试题立足于杯赛真题、综合应用和加深各知识点,适合一些志在竞赛中夺取佳绩的学生。
·本试题由广州学而思奥数全职教师盛攀老师认证,以保证试题质量(>>查看盛攀老师简介)。
名师介绍:
盛攀,数学与应用数学专业,学而思专职教师,兼任奥数组主管。在高中时期,获得市级数学竞赛二等奖,化学竞赛二等奖,在大学三年级的时候,被竞选上全校仅20个名额的去北京培训的机会,大学毕业后曾在中学有超过4年的数学教学经验,主教初中一、二年级,高中一、二年级的数学,在任职期间对学生尽心尽责,每天陪着学生上自习,随时辅导学生的学习。教学特色: 课堂上的盛老师总是满怀激情,声音洪亮,富有感染力,使学生们更专心投入。偶尔发生的课堂小插曲也总能被他幽默机智的带过,短暂的欢笑声使学生们精神倍增,也不再腻味枯燥的数学课,让他们学中乐,乐于学。家长们喜欢他的稳重踏实,信任他;学生们喜欢他的幽默和阳光般的笑容。盛老师也是出名的严师,对教学工作有着极高的热情,一丝不苟;对待学生有着极强的责任心和耐心,看着每个学生进步就是他最大的快乐。
·每道题的答题时间不应超过15分钟
·您可以按“下载适合打印版本试卷”获得word版本试卷进行打印
小学一年级奥数天天练:图形的变化规律
在下图的一组图形中,“?”处应填什么样的图形?
小学二年级奥数天天练:数人数
湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加 ,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人?
小学三年级奥数天天练:一笔画:
在六面体的顶点B和E处各有一只蚂蚁(见右图),它们比赛看谁能爬过所有的棱线,最终到达终点D。已知它们的爬速相同,哪只蚂蚁能获胜?
小学四年级奥数天天练:行程问题:
甲车在东村、乙车在西村,甲乙两车同时从东西两村相向而行,第一次在距东村10km的地方相遇,相遇后两车又各自向对方出发点驶去,甲到西村后又立即返回,乙到东村后也立即返回,两车又在距西村6km的地方第二次相遇,求东西村相距多少千米?
小学五年级奥数天天练:带余除法
69、90和125被某个正整数N除时,余数相同,试求N的最大值。
小学六年级奥数天天练:规律性问题
在平面上画20个圆,问这20个圆最多可能将平面分为多少个部分?
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学而思奥数网天天练(1-6年级)2010年03月30日答案
一年级答案:
解:仔细观察可发现,第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的:将最左边的半个图形,往右平移到中间图形位置,然后再去掉两个图形的重合部分。按这个规律可知“?”处就填:
二年级答案:
解:1+2+3=1×2×3,所以是6人。
三年级答案:
解:利用一笔画的知识,能非常巧妙地解答这道题。这道题只要求爬过所有的棱,没要求不能重复。可是两只蚂蚁爬速相同,如果一只不重复地爬遍所有的棱,而另一只必须重复爬某些棱,那么前一只蚂蚁爬的路程短,自然先到达D点,因而获胜。问题变为从B到D与从E到D哪个是一笔画问题。图中只有E,D两个奇点,所以从E到D可以一笔画出,而从B到D却不能,因此E点的蚂蚁获胜。
四年级答案:
解:第一次相遇时,甲、乙两车合行一个全程,甲车行10千米。第二次相遇时,又合行了两个全程,共三个全程(如图)。甲车在一个全程中行了10千米,三个全程就行了三个10千米,即30千米。甲车行了一个全程又6千米(如图),他行了30千米,去掉6千米,就是一个全程,即24千米。
五年级答案:
解:
分析 在解答此题之前,我们先来看下面的例子:15除以2余1,19除以2余1,即15和19被2除余数相同(余数都是1)。但是19-15能被2整除.由此我们可以得到这样的结论:如果两个整数a和b,均被自然数m除,余数相同,那么这两个整数之差(大-小)一定能被m整除。
反之,如果两个整数之差恰被m整除,那么这两个整数被m除的余数一定相同。
例9可做如下解答:
∵三个整数被N除余数相同,
∴N|(90-69),即N|21,N|(125-90),即N|35,
∴N是21和35的公约数。
∵要求N的最大值,
∴N是21和35的最大公约数。
∵21和35的最大公约数是7,
∴N最大是7。
六年级答案:
解:分析 直接画出20个圆去数当然是行不通的.先考虑一些简单的情况:
一个圆最多分平面为2部分;
二个圆最多分平面为4部分;
三个圆最多分平面为8部分;
当第二个圆在第一个圆的基础上加上去时,第二个圆应与第一个圆有2个交点,这两个交点将新加的圆分为2段,其中每一段弧都将所在平面部分一分为二,所以所分平面部分数在原有2部分的基础上又增添2部分.同样道理,三个圆最多分平面的部分数是在2个圆分平面为4部分的基础上又增加4部分.
继续前面的分析过程,画第20个圆时,与前19个圆最多有19×2=38个交点,第20个圆的圆弧被分成为38段,也就是增加了38个区域,所以20个圆最多分平面的部分数为:
2+1×2+2×2+…+19×2
=2+2(1+2+3+…+19)
=2+2*[19*(19+1)/2]=382
说明:类似的分析我们可以得到计算n个圆最多分平面部分数的公式:
2+1×2+2×2+…+(n-1)×2
=2+2[1+2+…+(n-1)]
=2+n(n-1)
=n2-n+2.