五年级语文上册阅读理解专项训练（二十四）

　　苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：

　　校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

　　这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地往外走。

　　同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了□走过去□弯下腰□亲切地问小女孩□□孩子□你摘这朵花送给谁的□能告诉我吗□□

　　“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。” 小女孩害羞地说。

　　听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她培育了你这样好的孩子。”

　　是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

　　1.给短文加上合适的题目，填在文前的横线上。

　　2.在文中的“□”内加上恰当的标点。

　　3.从文中找出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：惊异——（     ）   直接——（     ）

　　反义词：慌忙——（     ）   绽放——（     ）

　　4. “绝”字用音序查字法应先查（    ），再查音节（    ）；用部首查字法应先查部首（   ），再查（   ）画。“绝”在字典里的意思有：A、停、断；B、独特，少有的；C、一定，肯定；D、尽，穷尽……等，在“绝技”一词中“绝”的意思应选（   ）；在“赞不绝口”一词中，“绝”的意思应选（    ）。

　　5.请你用横线画出文中的一个比喻句。

　　6.苏霍姆林斯基摘下两朵大玫瑰花。一朵送给______________，因为___________

　　_______________________ ；一朵送给_____________，因为__________________。

　　7.请把文章最后一段话改为陈述句：______________________________________。本段话中“永不凋谢的玫瑰”指的是：______________________________________。

　　8.读了这篇短文后你的感受是___________________________________________。

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