4.全班交流。

　　分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当点评。

　　针对学生的错例，提醒学生需要注意的地方。

　　5.尝试完成第（2）小题。

　　把149600000400改写成用“亿”作单位的数是多少？完成后先同桌交流再集体交流。

　　提问：用“亿”作单位，应该在哪一位右边点上小数点？

　　6. 完成“试一试”。

　　（1）看题，读题。

　　（2）自主练习改写。

　　（3）进行交流。

　　导学要点：当改写成的小数比1小时，要在整数部分写“0”。