人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》教案（八）

　　【第一课时】

　　认识平面图形

　　【教学目标】

　　1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

　　2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

　　3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

　　【教学重点】

　　初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

　　【教学难点】

　　初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

　　【教学准备】

　　图形卡纸、实物、学具等。

　　【教学过程】

　　一、认识

　　1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

　　2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

　　3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

　　初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

　　初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

　　图形卡纸、实物、学具等。

　　二、复习，探究新知：

　　1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱）

　　2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画

　　3.你们画下的图形有什么特点？学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流

　　不同点：                      共同点：

　　长方形   对边相等   4个角都是直直的      平面的

　　正方形   4边相等   4个角都是直直的     不断开的

　　圆     没有角    即封闭的）

　　三角形   有三条边   三个角