③谁先把自己图中的彩条全部拿走，表示先完成“清0”，谁就赢得1分。

　　④照这样玩5次，得分高的人获胜。

　　2、游戏示范

　　3、合作游戏

　　4、交流分享

　　四、课堂总结

　　通过今天的学习，你有什么收获？

　　教学反思：

　　这是一节数学活动课，教学活动课不仅要上出数学味，更要上出活动味。通过这一活动，让同学更加深了对于“1”和几分之一之间的关系的认识。

　　通过本节课的合作学习活动，培养学生的合作意识和数学语言表达能力。在动手操作、观察、比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功喜悦。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

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