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2016-08-15趣味数学脑筋急转弯：现在是几点？

趣味数学脑筋急转弯：现在是几点？【题目】如果在两小时以后，离午夜的时间是如果在一个小时以后时间的一半。那么，现在是几点? 【参考答案下一页】【答案】晚上9点。
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：细菌分裂

趣味数学脑筋急转弯：细菌分裂【题目】有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：半篮子鸡蛋

趣味数学脑筋急转弯：半篮子鸡蛋【题目】往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋? 【参考答案下一页】【答案】11分钟。
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：小朋友分糖吃

趣味数学脑筋急转弯：小朋友分糖吃【题目】幼儿园的老师拿出一包糖，准备分给小朋友们吃，如果一人分一块，便多出一块，一人分两块，又欠两块，究竟最少有几个小朋友?几块糖? 【参考答案下一页】【答案】三个小朋
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：蚊香

趣味数学脑筋急转弯：蚊香【题目】凶买了一盒蛟香，平均一卷蛟香可点燃半个小时。若他想以此测量45分钟时间，他该如何计算? 【参考答案下一页】【答案】先将一卷蚊香的两端点燃，同时将另一卷蚊香的一端点燃
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：刻字

趣味数学脑筋急转弯：刻字【题目】有一位刻字先生，他挂出来的价格表是这样写的刻隶书 4角;刻仿宋体 6角刻你的名章 8角;刻你爱人的名章 1.2元。那么他刻字的单价是多少? 【参考答案下一页】【答案】每个字两
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：筷子搭数

趣味数学脑筋急转弯：筷子搭数【题目】你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数? 【参考答案下一页】【答案】搭成圆周率。
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2016-08-02趣味数学脑筋急转弯：都教授分炸鸡啤酒

趣味数学脑筋急转弯：都教授分炸鸡啤酒【题目】都教授和千颂伊买了8个炸鸡和啤酒套餐，都教授让千颂伊把这些炸鸡和啤酒套餐装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你猜千颂伊会怎样分呢？【参考答案下一页】【答案
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2016-07-18趣味数学题：称苹果

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】有十袋苹果，每袋十
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2016-07-18趣味数学题：鸡蛋算楼层

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】鸡蛋可能非常易碎，
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2016-07-18趣味数学题：切蛋糕

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】有一个长方形蛋糕，
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2016-07-15趣味数学题：称重

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】一个农夫带着三只兔
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2016-07-14趣味数学题：三角形的周长

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】一个锐角三角形的三
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2016-07-14趣味数学题：到底几只鸡

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】5只鸡5天生5个蛋。1
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2016-07-14趣味数学题：猜拳游戏

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】5比0大，0比2大，而
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2016-07-14趣味数学题：数字“8”

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】8个数字 8 ，如何使
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2016-07-14趣味数学题：组成最大的数

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】1，2，3所能组成的
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2016-07-13趣味数学题：贴错标签

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】五个瓶子贴有标签，
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2016-07-13趣味数学题：被43除尽

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】写有2,1,6的卡片，
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2016-07-13趣味数学题：渡河

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】小船要渡３７人过河
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2016-07-13趣味数学题：卖胡萝卜

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】A城一个商人有一头
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2016-07-13趣味数学题：写数字

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】从一写到一万，以一
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2016-07-12趣味数学题：剪电线

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】一根电线，对折再对
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2016-07-12趣味数学题：跑马场

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】跑马场的跑道上，有
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2016-07-12趣味数学题：求六位数

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】一个人从A地越过山
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2016-07-12趣味数学题：奇数数字

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】两个十位数11 1和99
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2016-07-12趣味数学题：汽水置换

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】四只空瓶换一瓶汽水
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2016-07-12趣味数学题：慢车时间

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】一列快车长200米，
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2016-07-11趣味数学题：返回时间

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】一个人从A地越过山
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2016-07-11趣味数学题：书本价格

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】俄国著名数学家罗蒙
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2016-07-11趣味数学题：推断数字

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】我爱你中国*我=国19
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2016-07-11趣味数学题：地铁亲友

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】地铁车厢并排坐着5
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2016-07-11趣味数学题：北极探险

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】在北极，a要从n地到
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2016-07-11趣味数学题：相撞前一秒

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】两辆车相距1500米。
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2016-07-11趣味数学题：药丸罐子

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】数学脑筋急转弯：有
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2016-07-08趣味数学题：3个不同颜色的棋子

趣味数学就是根据孩子思维具体形象的特点把枯燥的数学概念形象化，让孩子在反复动手操作的实践中发展思维，在动手动脑的过程中学习数学。下面小朋友们快来跟着我们一起做趣味数学题吧！【题目】晚饭后，爸爸、妈妈
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