五、总结全文，升华情感。

　　1. 总体说说三种动物的睡眠方式。

　　2. 作者是如何把这几种动物的睡眠方式介绍清楚的？（分类介绍）

　　3.总结全文，激发学生爱科学、用科学的意识。

　　六、布置作业：

　　1．有感情地朗读课文。

　　2. 用自己的话向别人介绍动物的睡眠方式。

　　3．继续收集有关动物睡眠的资料，激发探索科学的意识。

　　板书设计：

　　1 3 动物的“睡眠”

　　蝙蝠　　冬眠

　　海参　　夏眠　　　          适应环境的变化

　　蜗牛　　冬眠、夏眠

　　◆    教学反思

　　略。